韓磊

　　網易娛樂4月13日報道 上周六晚北京衛(wèi)視的《音樂大師課》上演“跨越年代的合唱”，除了孩子們依舊動聽的天籟歌聲外，最大的亮點當屬節(jié)目新加入的4位助教老師，雷佳、毛寧、茜拉、郁可唯。尤其是楊鈺瑩請來的助教毛寧，不僅和楊鈺瑩的學生合唱了他的成名作《濤聲依舊》，“金童玉女”毛寧和楊鈺瑩也再次牽手對唱《心雨》。

　　對于吵得沸沸揚揚的韓磊“侵權門”，制作方世熙傳媒也作了正面回應：我們和韓磊方面進行過充分的溝通，我們完全支持韓磊老師在其他場合演唱這兩首歌。韓磊教學生的每一首歌，都浸透著韓磊本人的心血，版權是制作方的，也是韓磊的。韓磊也強調：我要是侵權，真沒法面對這幫學生!老師對于孩子在音樂領域的言傳身教成為《音樂大師課》區(qū)別于其他音樂類節(jié)目的最大特質，《北京日報》更專文肯定，“音樂大師課調教了孩子的音樂觀”。

　　毛寧“濤聲”再現(xiàn)惹楊鈺瑩感慨：

　　“他不容易，我們惺惺相惜”

　　當毛寧在節(jié)目中牽著楊鈺瑩的學生鄧子非上臺，楊鈺瑩一下子“穿越”了，打趣說：“今天站在毛寧身邊的是從前的我。”毛寧和鄧子非合唱了一首《雪絨花》，兩人都非常陶醉，把這首經典老歌演繹得非常完美。毛寧忍不住夸贊學生，說在她身上找到了當年楊鈺瑩的影子：“她就跟她老師一樣，很甜美、安靜。挺佩服她的。”

　　毛寧和學生莊前合唱的《濤聲依舊》更成為全場的焦點。時隔多年再次唱起這首成名作，毛寧的感染力驚人，讓在場的幾位同行都非常陶醉，韓磊大贊毛寧“你新的魅力誕生了，經過滄桑，經過歷練之后對人生的感悟，對聲音的把握能力，怎樣張揚這種美妙的魅力，你現(xiàn)在如魚得水。”在演唱的過程中，毛寧更是收起自己，讓莊前對于這首歌有更多呈現(xiàn)空間，這也引得林志炫贊嘆：“毛老師真好，在唱的過程當中就可以感受到你的心在莊前身上，不停地注意他的心理狀態(tài)，那種引導非常難得。”

　　之后，在大家一致要求下，毛寧和楊鈺瑩上臺，“金童玉女”再合體，牽手演繹當年的代表作《心雨》。楊鈺瑩接受采訪時表示，這次唱《心雨》和二十多年前心境大有不同：“二十多年前還是青蔥歲月，那個時候還在互相打趣，現(xiàn)在是惺惺相惜吧，我覺得，因為有了共同走過的歲月，都慢慢成長成熟了，深切地體會到歲月生活的美好。還有他的不容易，所以對彼此更加地珍惜。”

　　這么多年過去，楊鈺瑩在人們心中的形象幾乎沒變，還是清純玉女。對此楊鈺瑩笑說：“現(xiàn)在還叫我清純玉女，我會發(fā)抖的，寒毛會豎起來。這四個字感覺很out了對吧。但是我又覺得這是喜歡我的觀眾朋友的一份回憶，對我的愛護。”楊希望大家把她看成一個“會唱歌的普通人”，并補充說“而現(xiàn)在，我希望大家把我看成一個認真負責的音樂老師。”

　　嚴師出高徒二次挑戰(zhàn)極限《映山紅》

　　世熙傳媒和韓磊澄清“借歌侵權”一事

　　韓磊請來的助教是著名歌唱家雷佳，節(jié)目中，雷佳和韓磊的學生朱振銘合唱《映山紅》。第一遍演唱中，因為韓磊對于學生期望很高，編曲臨時做出比較大的調整，在錄制的前一晚才剛剛編好，而朱振銘的表現(xiàn)又非常亢奮，所以出現(xiàn)了比較嚴重的破音。在這種情況下，雷佳鼓勵他說：“我覺得他非常棒，適應能力非常強。”韓磊也坦言，他在編曲時斟酌了很久，“這個音域靠近他的極限，如果發(fā)揮得好會很有光彩。今天他太激動。”

　　為了避免給孩子留下遺憾，在主持人的提議下，朱振銘重唱了《映山紅》，作為助教老師的雷佳更是全力配合。這一次的表現(xiàn)“嚴師”韓磊給足充分肯定：“你的心理素質在進步，歌唱激情很澎湃，你讓我看到了未來，你很棒。”

　　之前傳言，韓磊因拿走《音樂大師課》中兩首歌的編曲上《我是歌手》，涉嫌侵權，還有可能被毛寧替代。近日，韓磊接受記者采訪時，回應稱，《雁南飛+呼倫貝爾大草原》確實是《音樂大師課》的編曲，但又重新編過了，至于賠償，“并沒這回事”。

　　這一說法得到了制作方世熙傳媒的證實：“對于音樂版權這件事，我們和韓磊方面進行過充分的溝通，我們完全支持韓磊老師在其他場合演唱這兩首歌。在《音樂大師課》節(jié)目錄制過程中，韓磊全身心投入對學生的教學，所表現(xiàn)出的愛心和責任感讓整個節(jié)目組為之感動。應該說，韓磊教學生的每一首歌，包括選歌和編曲，都浸透著韓磊本人的心血，這個版權是制作方的，更是韓磊的。”

　　關于“借歌侵權”，韓磊還順便倒苦水，稱自己就是盜版的受害者，市場上曾經有很多他的盜版專輯。“所以我很重視版權問題，不可能對原著有任何一點點不尊重的想法。如果無版權意識，怎么來給孩子上課?那就是騙子老師。”

　　茜拉兩飆高音讓韓磊拜服

　　郁可唯扮“黃鸝”耍寶《蝸牛與黃鸝鳥》

　　曹格請來的助教——馬來西亞國寶級歌手茜拉是著名的實力唱將，她的高音尤其一絕。在節(jié)目中，茜拉和學生合唱的兩首歌《回到拉薩》以及《想你的365天》，都是很能展現(xiàn)高音的歌，茜拉兩次飆高音，技驚四座。

　　但茜拉并不是單純地炫技，她與學生合唱時，也特意放低身段給了學生不少展示的空間。茜拉和曹格的學生丫丫合唱完《想你的365天》之后，林志炫感慨：“我必須要謝謝茜拉，你給了她非常好的環(huán)境和很大空間，讓她發(fā)揮，把你們倆和聲部分調得非常好。”茜拉和曹格的另一位學生合唱的《回到拉薩》，更是把現(xiàn)場氣氛掀到頂點，本身也是實力唱將的韓磊聽得服氣，大呼“厲害，實在是厲害，太厲害了”、“被你們倆的歌聲強烈激蕩，我是開了眼了”。

　　林志炫請來的助教是實力派歌手郁可唯，在和學生胡鈺佳合唱《蝸牛與黃鸝鳥》時，郁可唯“黃鸝鳥上身”，非常活潑可愛。郁可唯笑說：“我是被林老師感染的。”原來，林志炫再次使出“林氏教學法”，上課時把表演弄成小小音樂劇，他扮演嘲笑蝸牛的黃鸝鳥，讓孩子體會蝸牛即使面對挫折也不服輸，一直往上爬的精神。

　　楊鈺瑩點評說，胡鈺佳跟郁可唯姐姐兩個人就像在葡萄園玩耍的感覺，“我覺得太Q太可愛了，而且孩子跟郁可唯的互動，非常像童話，很浪漫，很棒。”