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校長教師校際間將“常態”流動

2015-04-10 15:40 來源:網絡 瀏覽:
本報訊(記者湯一原)市委常委會日前討論通過了《關于推進義務教育優質均衡發展的意見》,為均衡配置學校師資力量,本市將采取措施促進校長教師合理流動,教師在城鄉間、

  本報訊(記者湯一原)市委常委會日前討論通過了《關于推進義務教育優質均衡發展的意見》,為均衡配置學校師資力量,本市將采取措施促進校長教師合理流動,教師在城鄉間、校際間的交流將成常態。

  《意見》提出,鼓勵支持各區縣和學校深化集團化辦學、名校辦分校、學區制管理等改革試點,以強帶弱、以城帶鄉,開展教師互派交流、“影子校長”實習、共同開發課程、共享學校資源等合作,以多種方式擴大和延伸優質教育資源。

  《意見》提出,要有效利用績效工資、職稱評定、晉升渠道等杠桿,采取掛職交流、定期支教、區域內流動、城鄉一體化管理等方式,引導干部教師在城鄉間、校際間的合理流動,逐步實現制度化和常態化。對農村學校和城區一般中小學在崗位設置、職稱評定、評優評選等方面給予政策傾斜,建立農村學校特設崗位制度,吸引優秀教師任教;同時探索建立優秀教師跨校兼職制度,鼓勵教師多勞多得、優勞優酬。

  在改善教師待遇方面,本市將依法保障教師平均工資水平不低于公務員的平均工資水平。為適應中小學教育教學改革的需要,還要建立教師績效工資逐步提高的機制,按照“多勞多得、優績優酬”的原則,重點向承擔教育教學改革任務重、做出突出成績的一線教師、骨干教師傾斜。



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